Séminaire au DIC : Affectivité et cognition en temps réel chez des individus et des groupes : méthodes psychophysiologiques et...' par Julien MERCIER
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Présenté dans le cadre du Doctorat en informatique cognitif en alliance avec le centre de recherche CRIA
'Affectivité et cognition en temps réel chez des individus et des groupes : méthodes psychophysiologiques et applications'
Résumé :
L’étude de la cognition et de l’affectivité chez des individus opère traditionnellement sur la base de construits psychologiques mesurés par des techniques comportementales. Des avancées techniques et méthodologiques concernant l’imagerie cérébrale et d’autres mesures psychophysiologiques suscitent un intérêt marqué quant au potentiel appliqué des neurosciences cognitives et affectives afin de mieux comprendre comment les processus cognitifs et affectifs sont collectivement responsables du déroulement d’une performance donnée. En particulier, un bénéfice important de cette approche réside dans la possibilité de mesurer un phénomène cognitif ou affectif de manière relativement non-intrusive à une fréquence correspondant à la vitesse de changement de celui-ci durant une performance donnée. Une revue de littérature récente suggère que les travaux interdisciplinaires requis pour réaliser le potentiel de ce champ de recherche nécessitent actuellement des développements théoriques et méthodologiques considérables. Le but de cette présentation est de proposer de telles avancées, accompagnées d’exemples de travaux en cours à NeuroLab afin de suggérer et d’illustrer de nouvelles avenues de recherche dans un champ en émergence qui concerne la mesure en temps réel de l’affectivité et de la cognition.
Bio :
Julien Mercier est professeur titulaire à l’UQAM et directeur de NeuroLab, une infrastructure de recherche financée par la Fondation Canadienne pour l’Innovation. Ses intérêts de recherche convergent dans l’étude de l’apprentissage, des interactions interpersonnelles, de la cognition et de l’affectivité en combinant des méthodes comportementales et psychophysiologiques.