La dimension culturelle dans la modélisation de l'usager

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Résumé:

La modélisation de l'usager vise l'adaptation d'un système à des caractéristiques personnelles de l'usager. Mais qu'en est-il des caractéristiques culturelles? Est-il possible de les modéliser à des fins d'une adaptation à un individu? Dans cet exposé, on présente cette problématique, quelques cadres théoriques, et des projets d'application qui peuvent orienter les recherches dans ce sens.



Notice biographique:

Jacqueline Bourdeau est professeure à Télé-université en Technologie éducative. Elle détient un PhD en Technologie éducationnelle de l'Université de Montréal. Ses recherches l'ont amenée très tôt à s'intéresser aux Systèmes tutoriels intelligents et en général aux applications de l'intelligence artificielle en éducation. Elle est membre de l'exécutif de la Artificial Intelligence in Education Society, et coéditrice du livre Advances in Intelligent Tutoring Systems (Springer, 2010). En 2012, elle a été présidente du comité d'organisation et conférencière invitée au colloque international UMAP 2012 : UMAP - International Conference on User Modeling.